Organisé par : Abrazo - Tango St.Césaire, , 30000, Nîmes abrazo(à)netgate.com.uy Fax : 04 66 04 02 08 Mobile : 06 21 01 26 08
| | ils aborderons des thèmes évolutifs aussi bien traditionnels que totalement nouveaux avec un abrazo ouvert et fermé.
Ils retravaillerons sur les fondamentaux pour pouvoir évoluer vers des techniques subtiles comme les axes partagés, les ganchos ou voleos qui demandent une grande agilité et conscience de nos mouvements.
La musicalité sera développée à chaque rencontre.
Ces stages seront limités à 15 couples.
Les personnes seules peuvent s’inscrire et seront sur liste d’attente.
Le travail est pensé pour être travaillé dans la continuité afin d'obtenir une vraie progression sur l'ensemble des stages
Les horaires seront les suivants :
14h à 15h30 : cours
15h30 à 16h : Pause thé ou café
16h à 17h30 : cours
TARIFS DES STAGES : 80€ le stage par couple
INSCRIPTION A 5 STAGES : 70€ le stage par couple soit 350€
INSCRIPTION AUX 10 STAGES : 60€ le stage par couple soit 600€
POSSIBILITE DE PAIEMENT FRACTIONNE
INSCRIPTIONS : LAURA 06 19 71 36 15
Petit Pablo voulait devenir peintre à Paris ou magicien ...
Voyageur artistique entre la photo, le dessin et la musique, il parcourt l'Europe.
Bien qu'initié en Argentine, c'est à Londres puis à Bruxelles qu'il devient un "piqué" du tango, travaillant avec les plus grands comme Gustavo Naveira et Pablo Veron.
Héritier de la tradition mais aussi à la source du renouveau, il est aujourd’hui devenu l'une des figures incontournables du Tango, funambule de l'envolée et maître de créativité, il initie les danseurs de Tango Argentin de tous niveaux, des débutants aux avancés.
Extraits d’une interview de PABLO TEGLI
par Bernadette Guillot
Sur quelles caractéristiques particulières reposent ton enseignement ?
Je me base surtout sur la qualité des rapports humains, le ressenti, la sensibilité et l’écoute individuelle. Je m’investis pleinement quand l’élève s’investit aussi. Quand on est ouvert d’esprit on cherche à se remettre en question aussi bien dans la danse que sur le plan personnel. J’invite l’élève à trouver une harmonie avec son corps, en rapport avec le corps de l’autre. Une fois la connexion établie, je peux passer à la technique et trouver chaque fois un équilibre entre l’écoute, la sensibilité et l’investissement qu’implique cette danse, danse qui invite à se remettre en question constamment. Le travail du rythme, de la marche, de l’interprétation musicale, du déplacement dans le bal, de la plasticité corporelle, de posture, de guidage, de connexion, d’abrazo, d’axe, de relation au sol, d’analyse des séquences, d’énergie, de créativité, tous ces aspects peuvent être enseignés moyennant du
temps avec tous les éléments propres au Tango traditionnel et au Tango moderne.
Pour toi, qu’est-ce qui fait un bon enseignant de Tango ?
Il faut percevoir clairement d’où viennent les problèmes et pouvoir s’investir dans le cas spécifique de l’élève, à chaque fois. Ainsi, l’élève et le professeur progressent ensemble car c’est un échange. Chacun sait quelles motivations nous ont menés au Tango, quand l’élève est dans un processus d’ouverture d’esprit et de remise en question permanente on peut avancer, sinon ce n’est pas la peine. Autant voir d’autres danses où on peut tricher. Cet état d’esprit ne dépend pas que du professeur. L’enseignant doit avoir un pouvoir d’écoute et d’analyse pour mener l’élève et le faire avancer sur un chemin clair.
La technique est-elle importante ?
Bien sûr. Il faut de la technique si on veut continuer à progresser. Il faut travailler la technique acquise au début, il faut la travailler ensuite aussi, et même bien plus tard. Le Tango est une danse difficile à maîtriser.
Est-ce difficile d’enseigner l’essence du Tango, au-delà de la technique ?
Oui, il faut du temps. Mon idéal est que l’élève prenne du plaisir à danser, et qu’il trouve dans la danse une forme d’expression et une harmonie avec lui-même. L’essence du Tango c’est la recherche d’une émotion à travers l’étreinte d’un homme et d’une femme.
Et l’élève, qu’attends-tu de lui ?
Il faudrait que l’élève s’investisse beaucoup plus avec son professeur, afin qu’il arrive à se remettre en question….
Fais-tu toi aussi des recherches sur les mouvements comme l’ont fait Gustavo Naveira, Fabian Salas ?
Je me concentre pratiquement exclusivement sur la recherche du mouvement, de l'analyse pédagogique et des séquences.
En dehors de ton parcours de danseur professionnel, que fais-tu de tes loisirs ?
Mon loisir favori est d’être papa : je regarde émerveillé ma fille grandir. Et cela me prend beaucoup de temps ! Mais j’aime aussi beaucoup lire et dessiner.
Si tu avais le pouvoir de dominer ton destin et ta vie, quel serait le chemin idéal pour toi, pour que ta vie soit comblée et heureuse ?
C’est bien tentateur….Mais ce ne serait pas naturel de contrôler son destin ! Tout deviendrait certain, je préfère garder pour moi le hasard des chemins inconnus :
la vie nous mène comme une valse et nous rêvons … |
Mots clés : tango argentin |
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